易加互动,智慧写作——记文萃小学语文老师参加园区小学习作教学研讨活动

文萃娃荟文心2020-03-27 13:06:04



512日下午,在苏州工业园区胜浦实验小学举行园区“易加互动,智慧习作”为主题的小学习作教学研讨活动。来自文萃小学的朱琳老师、胜浦实验小学的张雪芬老师和跨塘实验小学的叶佩琪、傅丽老师分别执教了三堂充分融入科技、体验味十足的精彩习作体验课。

第一个进行展示的是文萃小学的青年骨干朱琳老师。朱琳老师展示的是苏教版小学语文六年级下册的《记一次科学实验》,文萃小学的新体验作文一直是学校的特色,朱琳老师在这堂课中将体验和科技融合,课前学生在易加平台观看微视频,课中在易加平台微视频中科学老师的指导下,学生人人通过亲身体验,将红色食素水滴入鱼缸里金鱼的嘴巴前,通过放慢镜头“看”体验,让学生说出体验的经历、感受、发现写下来,学生在体验和写作的过程中兴趣浓厚,还在易加平台进行科学原理的学习,并进行有机的讲评指导,充分体现了体验和科技的有机结合。

胜浦实验小学的张雪芬老师为我们带来一场儿童诗的视听享受。在这堂《让声音飞》的儿童诗教学中,张老师通过《青蛙》《两个呼噜噜》等例文引路,让孩子体会到反复手法的妙用,有了良好的铺垫,孩子们接下来的习作创作也是精彩纷呈,台下老师连连点赞,老师也将有机运用易加平台,收到了非常好的效果。


最后展示的是跨塘实验小学的叶佩琪和傅丽老师,他们在《记一次科学实验》这堂课的教学中,以魔术的形式,将科学和习作巧妙联系起来,先由科学老师作为“魔术师”给孩子们带来精彩的魔术表演,并揭秘魔术中火苗熄灭的原理,接下来学生通过动手做来进行体验。体验结束后,语文老师上场,通过现场视频的反复观看,将魔术表演、小组实验,特别是实验中的实验现象、科学原理、同学表现和孩子的内心感受等充分表达并写下来,而实验中周围同学的表现则通过视频回放很好地呈现了出来,习作效果也是很明显的。


园区教育学会庄红校长最后对三节课进行了精彩点评。庄校长对三位老师和三所学校在习作教学和信息技术融合上的努力进行了充分肯定,也对园区习作教学在易加互动平台背景下的探索充满了希望,并提出了有益的建议。

    本次活动,三个学校团队展示的新体验习作课将易加平台、移动互联、人机互动等技术充分融合创新,与会的老师们都深受启发。相信此次的园区习作教研讨活动,为文萃小学新体验作文特色注入更多新鲜的血液,必将促进文萃小学新体验作文特色发展再上新台阶,也必推进三校作文教学的研究,也相信园区的习作教学一定会有更丰硕的成果。



文字:冬群

摄影:冬群

编辑:露珠

审核:露珠




Copyright © 深圳证券交易所交流群@2017