台湾大学杜保瑞教授 · 易老庄三玄与亲子教育 | 亲子教育互动讲座

文興書院2019-07-04 23:57:46

 


【讲座背景】在中国,孩子的教育问题是每个家庭的最大事情!从孩子出生到到青春期,家长经常会有若干的困惑,比如孩子不好好吃饭、没有礼貌、胆小怕生、情绪失控、逆反、厌学恐学... ...


亲子沟通中孩子对父母不满的心声:“动不动就发脾气;不了解我的心;要求太严,标准太高;不接受我的意见;说话不算数;当我想做自己的事时,他们总不让;总在骂我的时候夸奖别人等等。”


如果这些问题不处理好,等到了青春期这个人生中很特殊的时期,这些问题将会演变为剧烈的冲突呈现在家长和老师面前。而如果家长能有机会提前了解这些问题背后的原因,并通过适当的方式学习到了解决方法,对于维护和谐的家庭氛围,提升孩子与家长的关系,培养孩子的健康人格,顺利陪伴孩子进入青春期将是获益颇多的。


同时,在今天的社会生活中,能够让家里的独生子女担起责任也是每个家长渴望又无奈的愿望。能使“少年强则国强”这句话真正赋予青少年更多的豪迈与责任也是我们家教课程的主要目标。


【内容提要】

1、您带着您的亲子教育、家庭教育问题来,杜老师以三玄为视角一对一,定制化答疑解惑。


2、子弟的教育主題:親子教育的解读,入手处,方法与途径。


以 中国传统文化经典《易经》、《老子道德经》、《庄子》“三玄”为切入点,梳理亲子教育背后的“隐语”孩子不好好吃饭、没有礼貌、胆小怕生、情绪失控、逆反、厌学恐学... ...孩子乱摔东西,拆玩具、乱写乱画、撕书、把玩具丢的满地都是,倔强固执,情绪反应激烈:坚持要穿某件衣服或鞋子,即使不合季节;想要做的事坚决做到,否则就大哭大闹;和父母唱反调,不理睬等等行为背后的“心声”,原因,和解决途径与方法。


3、 親子教育的重點:易老庄三玄對成人教育的指引,父母自我提升空间与途径方法--帮助父母获得“父母上岗证”。


开车需要考驾照,食品有达标要求,而父母,没经过任何培训学习与考核就自然直接上岗,会出现诸如在孩子面前无威信,对孩子软硬都用了,与孩子之间还是沟通不畅,孩子不愿意吐露心声,不认真听或采纳自己的意见等有心无力,无办法的状态。


4、周易六爻的教育启示:六爻中核心思想是“变”,教育中的基本思想是“因材施教”。


如何根据自己孩子性格特点采用不同的方式方法才有效果。放纵型孩子的宽严如何把握?偏执型孩子如何冷静引导?如何改善自卑型孩子忧虑、恐惧、紧张、苦闷的状态?如何与孤僻型孩子有效沟通等。


5、庄子的人生观--面对天才的教育


如何把每一个孩子看成“天才”,帮助孩子成为更好的自己。


6、老子人生观--成功人士人才的教育


老子哲学智慧提供“成功人士人才”的确切含义:站在社会高层,管理阶层,为社会服务,具备良好的个性,创造社会资源与价值,它需要的品德是那些?


【课程目标】“三玄”为基点帮助广大父母、老师在亲子教育、自我教育、天才教育、成功人士教育等方面与以解读,梳理,并以落地方法产生实际效果。


帮助家长了解孩子、以更好的帮助孩子成长

帮助家长理解孩子的言行寓意,从而构筑亲密而独立的关系

帮助家长掌握与孩子的沟通及教育方法


【讲座老师简介】



现职

台湾大学哲学系专任教授

华梵大学哲学系兼任教授

佛光山丛林学院授课老师

 

学历

台湾大学哲学系学士

台湾大学哲学研究所硕士

台湾大学哲学研究所博士

 

学术研究领域

先秦儒学、道家哲学、禅宗哲学、宋明儒学、当代中国哲学、中国哲学方法论

 

大学教授课程

中国哲学史、宋明儒学、道家哲学、易经哲学、禅宗哲学、东方人生哲学、中国管理哲学、中国哲学方法论、当代中国哲学。

 

国学演讲课程

道家管理智慧、人物志人事管理哲学、易经阶层管理哲学、佛教命运管理哲学、菜根谭人生智慧、儒家修养论。

 

专书著作

《刘蕺山的功夫理论与形上思想》、《论王船山易学与气论并重的形上学进路》、《庄周梦蝶》、《反者道之动》、《功夫理论与境界哲学》、《基本哲学问题》、《北宋儒学》、《哲学概论》、《南宋儒学》、《中国哲学方法论》、《牟宗三儒学平议》

另有会议论文一百八十篇、期刊论文九十篇


个人简历

台湾中华易经学会理事长

华梵大学课外活动组组长

华梵大学哲学系主任

华梵大学文学院院长

台湾大学课外活动组主任

台湾大学学务处副学务长

台湾大学学务长

台湾大学文学院佛学研究中心主任

台湾大学佛学研究期刊主编

 

杜保瑞,祖籍山东省邹城市,1961年于台湾省新北市瑞芳镇出生,1979年进入台大政治系就读,三年后1982转系到台大哲学系,之后1985考入台大哲学研究所硕士班,四年后毕业,1989进入博士班,四年后获得博士学位,1993年入伍服役两年,1995年退役,1996年先后在台中慈明佛学研究所、高雄佛光山佛学研究所、台北华梵大学东方人文思想研究所兼任课程。1996年9月,获华梵大学哲学系专任教职,前后九年,历任课外活动组组长、哲学系主任、文学院院长。并于2005年转任台湾大学哲学系,经历课外活动组主任、学务处副学务长、学务处学务长、文学院佛学研究中心主任。期间亦曾担任易经学会理事长三年、中国哲学会秘书长八年。由于个人行政经验丰富,因此对于中国哲学与领导管理的实践,便深有体会。


杜教授于大学期间,原本对政治颇有抱负,希望致力于两岸交流及中华民族的复兴事业,但随著年龄的增长,更喜爱思考传统文化的真理观,遂投身中国哲学研究,由儒家哲学入手,更进而深入道家哲学及佛教哲学,藉由三教对比,建构中国哲学方法论,以宇宙论、本体论、工夫论、境界论的四方架构,提出诠释中国哲学的解释架构,并使用于传统哲学史的义理解析上。以此为基础,更进而针对儒释道三家哲学的问题意识与理论功能,提出中国哲学各家智慧的应用方法,建立中国哲学的管理哲学使用模型,针对不同的人生问题,使用不同的国学智慧,而融会贯通,运用自如。


杜保瑞教授设立有个人学术网站:<杜保瑞的中国哲学教室>将近十八年,提供学术界无数的学术资源,及个人著作,以供阅读。近年来,藉由各种大学授课、学术演讲、及市民讲座,摄录视频,以及声音档案,并上网传播,提供优良的国学课程影片。同时,杜教授勤奋地致力于学术研究工作,参加学术会议,撰写专业论文,集结出版专著,目前已是海峡两岸最重要的创作型中国哲学学者。


杜教授有丰富的行政经历,并举办无数次的两岸交流活动,又有独到的中国哲学研究的创见,不仅能对传统经典的文本研究,正确理解、准确诠释,又能深入人生问题的各种层面,藉由国学课程的专题讲授,对准问题,提出有效的解决观点。


目前,杜教授一方面藉由中国哲学的解释架构,疏理当代中国哲学家的理论成果,并且针对传统儒释道三家的理论争辩部分,进行梳理排解,更进而深入各家原典,进行文本诠释,企图建立一部没有偏见且真正深入的中国哲学史。另方面,为推广国学对人生的大用之处,积极结合孔孟、老庄、易经、人物志、六祖坛经、菜根谭等国学经典,釐清问题,定位功能,企图建立中国管理哲学的使用模型,深化国学内涵,提炼文化精粹,供世人享用中华文化的智慧宝藏。


杜保瑞教授資料連結

 

杜保瑞的學術網站:

http://homepage.ntu.edu.tw/~duhbauruei/index.html

 

杜保瑞的喜馬拉雅收音網址:

http://www.ximalaya.com/zhubo/37182096/ 

 

杜保瑞的教學演講視頻連結:

http://homepage.ntu.edu.tw/~duhbauruei/2tea/video.htm

 

土豆網:

http://www.tudou.com/home/duhbauruei/item?sort=1

 

優酷網:

http://i.youku.com/u/UMTM0MTg2MTg0OA==

 


【时间】2017年8月19日  下午14:00--16:30   半小时互动


【地点】

北京海淀区五棵松教育教学辅助中心

讲座教室:二层212


【地址】北京市海淀区厂洼街7号院


【交通行车咨询】窦老师:13901058543



【报名方式】点击左下方“阅读原文”报名


【费用】100元/人


【缴费方式】加陈老师微信 :18513140195  微信转账,并邀请入群

 


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